手脑演写作文

手脑演写作文

¥1950
山西运城盐湖区作文辅导培训
  • 课程人气: 已有 138 人浏览,其中 3 人选择了在线报名
  • 开课培训:2018-12-26
  • 培训周期:一周以内
  • 上课时间:周6、周日8:00~10:00;10:10~12:10;14:10~16:10;16:20~18:20
  • 授课地点:河东广场华龙大厦B座801  地图
  • 交通线路:4路,5路,9路,10路,88路
  • 学校名称:易道教育运城旗舰校
  • 咨询电话: 18913820670
  • 本课程特别提示: 1小班教学,每班不超过12人2因事请假安排足量补课

一、易道手脑演写作文简介

易道手脑演写作文,中国教育学会“十一五”科研规划重点课题【课题编号SH】 , “手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。它是一种体验式的新型作文教学,通过对大量现存作文教学方法的研究与实践,导入了 “读、讲、辩、演、写”这一全新的作文教学法,设计了表演、口才、情商与作文相结合的课型,真正激发小学生作文潜能,培养表演天赋。“以演辅写,以写助演”,让孩子在情境中体验,在体验中发展儿童的观察、想象、抽象思维和语言表达等能力,每一次课都有作品,每一次课都有收获,九十次课,九十篇作文,一对一的专业辅导,不论是形还是义都远远超出了其他作文教学方法。

在表演的过程中,我们致力于张扬儿童的想象——形象、奇特、甚至离谱;尊重儿童的表达——纯真、自然、甚至稚嫩;宽容儿童的思想——诗意、天真、甚至离奇。

在表演的过程中,我们帮助学生克服怕写作文的心理障碍。

在表演的过程中,我们创造学生寓教于乐的学习氛围。

在表演的过程中,我们提供学生多方位的素质教育。

在表演的过程中,我们给与学生特别的成功体验和自信感受。

写作是充满激情的,文字是震撼人心的。只有那些来源于生活,真实而自然的文字才能够打动人心。所以,让我们的孩子感受生活、释放激情、快乐演写吧!

二、易道手脑演写作文五大优势

(一)帮助学生克服“怕写”的心理。

将“表演”融入课堂训练,形式活泼新颖,学生喜闻乐见,课堂气氛活跃。每次课中设置不同的情境教学,让学生在表演中体验和感受;演讲、辩论、相声、小品元素的加入,让学生在活动中增强信心、训练能力。老师在学生的表演和活动中进行引导,使学生在学中玩、玩中学,轻轻松松爱上作文课,高高兴兴学会写作文。

(二)解决了写作过程中“没的写”的问题。

每节课围绕一个“人人能体验,个个有的说”的题材,将普通的写话训练变成一堂堂生动的情景剧场,学生在老师制造的与作文话题息息相关的课堂情境中迅速进入角色,积极的参与其中,有了充分的认知机会和情感体验,在自己的体验和他人体验的互相碰撞中得到表达的方法和内容,文思如泉涌,有写不完的话。

(三)解决小学生作文“写不好”的问题。

每节课“小演员培训班”部分设置理论讲解,针对学生的表演体验进行引导和总结,教师避开抽象的作文理论,循着学生写作的必经途径,以隐蔽的形式将其随机化入学生的认知过程之中,让学生在不知不觉中摸清写作的规律。更有老师一对一的辅导和点评,让学生随时了解自己作文的优点和不足,在反复的训练下学生的写作水平自然得到快速提高。

(四)全方位的素质教育。

手脑演写作文摈弃了单一的课堂教学形式及内容,可以给孩子们学校课堂中所得不到的情感体验,将表演、阅读、辩论、习作、口语交际等形式穿插在教学中,每一种教学方法都给学生增强了一种不可缺少的社会技能,让学生在轻松有趣自主创新的课堂氛围中一学多得!体验式的新型作文教学中,孩子可以是导演,可以是编剧,可以是记者,可以是任何生活中出现的角色,在完全自主的环境中,以日常生活片断的演示作为内容,可以帮助儿童逐步积累生活知识和常用词语。这些内容又反映儿童丰富多彩的生活和奋发向上的精神面貌,把它们引进课堂,可以创设诱人的情境,使儿童有话想说,有情想抒,并且受到思想教育。因此,演写不仅帮助儿童解决文字表达的问题,同时也帮助他们认识世界和提高思想觉悟。每个孩子都有参与的机会。在合作探究的过程中锻炼自己。逐步发展儿童的观察、想象、抽象思维和语言表达等能力。

(五)特别的成功体验和自信感受。

自信来源于对于成功感受的积极体验,易道手脑演写作文将培养孩子自信心放在第一位,“让爱想的孩子能说,让能说的孩子会写”,开发出每位孩子的潜能。教学中采取分组比赛、作文竞赛、汇报表演、辩论赛、故事大会、和有关少儿读物联手举办征稿等活动,让参加演写作文的孩子在教学过程中拥有多重成功的体验,增强积极参加社会活动自信心,并在活动过程中锻炼出良好的人际交往能力。

三、易道手脑演写作文教材(最新版)

易道手脑演写作文教材

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH。

“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列课程之一。

通过国家科学技术成果鉴定[合科签字[2008]第40号],符合国家优秀教学成果标准。

中国手脑潜能教育研究院策划推出。

中国科学文化音像出版社出版。

香港Z&J工作室形象创意策划。

易道教育研发、推广、教育。

《易道手脑演写作文》系列教程:

第一季:4册书、2册魔法锦囊、4张光盘、演写吧(作文本)、礼品盒、礼品袋

第二季:4册书、2册魔法锦囊、4张光盘、演写吧(作文本)、礼品盒、礼品袋

第三季:4册书、2册魔法锦囊、4张光盘、演写吧(作文本)、礼品盒、礼品袋

版权属易道教育所有,翻版必究。

《易道手脑演写作文》系列教程只有采用与之配套的独特教学方法,才能达到最佳效果。因此教材只供易道手脑演写作文协议教学机构使用,其他渠道绝无销售。

课程类别 课程名称 开班时间 培训价
记忆力 手脑识字与阅读 2019-01-09 1800元
幼儿园 手脑拼音 2018-12-30 600元
少儿艺术启蒙 手脑创意绘画 2019-01-06 1800元
易道教育专注于儿童手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践,是手脑潜能系列教程研发、推广、教育的培训机构。她以独有的2·6·6教学法风靡全国,使数百万孩子受益,走在同行业的最前列。易道手脑潜能开发与高效学习方法系列教程,2007年通过国家教育权威部门认证,被纳入中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH];2008年又通过国家科学技术成果鉴定[合科签字[2008]第40号];2010年被评为中国儿童手脑潜能教育著名品牌,中国最具特色儿童教育连锁机构;同年又被评为中国儿童作文教育培训行业十大领先品牌,中国儿童美术教育行业十大领先品牌。由中国青少年生活技能教育指导中心策划推出的手脑潜能系列教程有:“手脑演写作文”、“手脑创意绘画”、“手脑识字与阅读”、“手脑拼音”、“手脑思维数学”“亲子手脑操”、“21天注意力”等。
陆老师

陆老师小学生作文阅读分析与写作指导老师

上课严肃认真又不失幽默~~~
安安老师

安安老师老师

丁老师

丁老师小学生作文阅读分析与写作指导老师

她是一位资历深,经验丰富的老师~~~
张老师

张老师小学生作文阅读与写作老师

青春有活力,互动能力强,有过多年教学经验,很棒的一位老师,大家不要错过哦~~~
李英春

李英春书法老师

毕业于山东大学,上海大学 硕士,具有较强的创新能力,在等杂志发表文章数篇; 曾在上海大学成教学院授课;擅长沟通交流 教师寄语:教育是一件助人成功的事情,从中能 快乐实现自我价值 
莫老师

莫老师国韵作文、阅读理解老师

本科学历,毕业于湖南师范大学汉语言文学专业,近几年来一直从事中小学语文教育,特别擅长与孩子沟通。语文功底深厚,擅长丹青与书法,立志用自己的爱还给孩子一个属于他们的童年。  
王学义

王学义小学初中高中老师

王学义老师
涂敏

涂敏老师

近年来,发表论文10余篇,主编教材3部,完成计算机司法鉴定案若干起。 主要学习经历如下: 1985.9-1989.7 江西大学 计算机专业 本科 教学情况: 讲授《网络安全与防火墙》、《网络安全技术》、《计算机取证》等课程。 科研情况: 1998年参加《经济诈骗犯罪及其对策》江西省社会科学“九五”规划课题组。 
刘老师

刘老师老师

潘老师

潘老师小学生作文阅读与写作老师

温柔大方,亲切可人,有自己的一套教学方式,棒哦
杨艳

杨艳作文3、4级老师

 汉语言文学专业,本科学历。毕业后 一直从事教育事业,曾任长治市十八中班主任、 语文教师,多次被评为教学能手;青岛专业作文 培训机构中小学生作文教师,已培训过数千名学 生,被评为“优秀班主任”、“最有责任心教师”、 “最具亲和力教师”。 教师寄语:学生是我的世界、教育是我的天空。
李老师

李老师小学作文常规班老师

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  • 学校环境: 5
  • 老师教学: 5
  • 课程性价: 5
  • 交通便利: 5
山西运城盐湖区作文辅导培训

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  • 培训电话: 18913820670
  • 建校时间:2005年
  • 培训课程:共4个培训班
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